Archives du mot-clé AJA

Atelier confiture

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Cet atelier à fait découvrir à un jeune la confection de la confiture. Dans un premier temps le jeune accompagné de l’équipe éducative sont allés cueillir des mûres le long d’un petit chemin. Dans un second temps, il a fallu les nettoyer, les peser et mettre en route la cuisson. Le jeune à pu découvrir de bonnes odeurs de fruits et de sucre mêlé. Ensuite le jeune s’est donné à cœur joie  en passant la confiture à la moulinette afin d’extraire les pépins. Un goûter s’en est suivi avec la découverte d’autres confitures maison sur un bon pain frais.

L’atelier a permis de connaître plus le jeune, son parcours et développer une relation de confiance.

Atelier Origami et goûter

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Pour permettre à certains jeunes turbulents en classe ou à la maison de se canaliser, les éducateurs des Écrivains/Présidents ont organisé plusieurs séances d’origami ( 09 et 10 février 2016 et le 04 avril 2016 ) afin que les jeunes prennent conscience de leurs capacités à écouter des consignes.

ces après-midi leurs ont permis de développer leur créativité, de travailler la dexterité et de leurs montrer la possibilité de faire de belles choses sans dépenser trop d’argent. Ils ont pu réaliser des objets de décorations (paniers, grues, grenouilles, fleurs, …) et sont repartis fières du travail accompli.

Ces actions ce sont terminées de manière conviviale avec un goûter où les jeunes ont pu émettre l’envie de nouvelles créations.

Ouvrons le débat

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welcome

Octobre 2015, l’équipe éducative a invité des jeunes, au visionnage du film « Welcome ». Ce film relate la vie des migrants en France et leur volonté de traverser la Manche vers l’Angleterre. L’AJA a fait suivre le film d’un débat, pour savoir le  positionnement des jeunes face à cette situation, et comment ils agiraient s’ils étaient eux mêmes confrontés à ce problème.
Issus de la troisième, voire de la quatrième génération d’immigration, les jeunes sont fort sensibles à ce phénomène. Certains se sont dit :
« Choqués par le fait que notre société laisse des gens dans de   telles conditions de vie » . « Nous n’aimerions pas vivre ça« … « je suis prêt à tout si un jour j’étais dans cette situation« …
Ces jeunes que l’on pense parfois en dehors de la réalité sont en fait informés de cette situation. Ils sont conscients de ce qui pousse les migrants à quitter le pays d’origine. De cette soirée débat est née l’envie de venir en aide aux migrants dans la jungle de Calais, que ce soit par une aide matérielle, alimentaire ou une présence physique . Nous espérons répondre à cet appel en 2016.

Atelier Vannerie

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Les élèves éducateurs de l’ESTS de Maubeuge, qui utilisent l’atelier vannerie comme technique éducative au sein de leur école, ont organisé un après-midi d’activité à la Mairie Annexe des Présidents, avec la collaboration de l’AJA. Les douze jeunes (entre 10 et 17 ans) choisis pour cette technique éducative, viennent des quartiers prioritaires de la ville de Maubeuge, et sont accompagnés par l’AJA. L’organisation de cet après-midi s’est fait en deux temps. Le premier temps, a servi a présenter le métier de vannier par Mr Harbonnier et le matériel qu’il utilise pour faire de la Vannerie. Puis le second temps, à permis de mettre en  pratique avec les jeunes, cette technique pour obtenir des corbeilles en osier.
Cet outil permet de s’ouvrir à l’autre, d’échanger avec l’autre, l’entraide au regard des difficultés de chacun, et la valorisation du travail accompli dans une dynamique de groupe. Tous les jeunes ont eu la satisfaction de repartir avec leur panier en osier.

Sortie à Pairi Daiza

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Le 7 juillet, 4 filles de 10 à 13 ans accompagnées par l’AJA ont passé une agréable journée avec l’équipe éducative.

Différentes problématiques ont été observées et la journée de détente à permis à l’équipe d’être plus à l’écoute (échanger hors cadre familial) et de se concentrer sur la jeune.

Cette sortie constitue enfin une occasion propice à l’apprentissage de la vie collective et à l’instauration des relations sociales. Cette sorte a été un moment privilégié pour une communication plus authentiques.